(2015辽宁大连)人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和()。
认知—结构学习论在教学中主张（）。
教师的进修提高以（ ）。
下列对人物及其贡献的表述不正确的是（ ）。
(2014广西)确定教学目标的依据是()。
