班级组织机构微观建制的主要形式有（　　）。

教学方法体系中运用最多、最广的方法是（　　）。

制约学校课程的三大因素是（　　）。

幼儿识记西瓜和小兔的图片比识记抽象的词更容易，这是因为幼儿记忆的特点是( )。

反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（　　）。