“举一反三”与“触类旁通”体现的是（　　）。

下面几位历史人物，属于一朝开国国君的是（　　）。

人的生理成熟以具有（　　）能力为标志。

教学评价是指系统地收集有关学生行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程。（　　）

强调学科本位的课程是（　　）