教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（　　）。

大约从（　　）开始，儿童不再无条件地服从信任教师。

我国制定教育目的的理论基础是（　　）。

对程序教学贡献最大的心理学家是 （ ）

下列哪些因素可以影响示范的有效性?（　　）