教师专业发展的基石是()。

按照评价的功能，教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。（　　）

世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著是（　　）。

以下中国历史上著名历史事件按发生先后顺序排序，完全正确的一项是（　）。

教师在进行教学目标设计时，应遵循（　　）。