在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于（A）。

小学教育在义务教育中的地位主要表现在（　　）。

“不愤不启，不悱不发”中“愤”与“悱”的意思（　　）。

某幼儿园为实现管理工作的规范化，要求保育员采取措施后控制幼儿的便溺时间和次数。该幼儿园的做法(　　)。

学习的定义说明（）。