王老师在教育教学过程中，注意培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担，以发展的眼光评价学生……王老师这种做法充分体现了（　　）。

在个性心理结构中，（　　）更为稳定。

对小学生进行减压团体心理辅导时，采用的冥想放松方法主要属于（）。

泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题，即（　　）。

耶克斯一多德森定律表明，对于中等难度的任务来说，动机强度与学习效果之间的关系是（　　）