文化对教育的制约作用表现在

教育和学校是同时产生的。（　　）

教师角色动态发展的关键因素是（　　）。

桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误过程中，形成了稳定的（　　）

人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来，相互支持，紧密合作。这就是(　　)