柏拉图认为教育应该是国家的。（　　）

在备课的具体工作中，备教材是核心环节。（　　）

(2015陕西西安)适用于学生少、教师少、校舍和教学设备较差的农村以及偏远地区的特殊教学组织形式是()。

短时记忆的信息容量是有限的，为（　　）。

我国古代文学作品的主流表达形式从诗、词转变到散曲、小说，这反映了（　）。