(2014广西)凯洛夫把教学过程视为一种()。
运用知识的目的在于，使教师及时获得关于教学效果的反馈信息，以调整教学进程与要求。（ ）
艾宾浩斯遗忘曲线表明，人类遗忘遵循的规律是先快后慢，先多后少。（ ）
情绪与人的身心健康互相制约、互相影响。下列哪种做法不利于幼儿保持健康的情绪?( )
“师者也，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（ ）特点。
