师生关系在人格上是一种（ ）。
提出假设就是通过一定的方法确定假设是否合乎实际，是否符合科学原理。（ ）
把课程用于教育科学的专门术语始于（ ）。
“平行教育法“体现的德育原则是()
老师组织集体游戏时，发现嘉嘉独自一人专注地看着落在地上的小水珠，老师走过去对嘉嘉说：“还是先跟大家一起玩吧，游戏后再观察，然后把看到的告诉老师和小朋友，好吗？”该教师的做法()。
