（　）提出了教师成长公式：经验+反思一成长。

朱老师是三(2)班的班主任，兼上两个班的语文，还是教科室主任，负责全校的科研工作。但是，不管工作压力多大，事务有多繁杂，学生有多少问题，朱老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个同学。这体现了朱老师（　　）。

良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的（　）。

学生具有发展的可能性与（　）。

(2015四川)以下不属于终身教育特征的是()。