(2013山东枣庄)德育过程与品德形成过程的关系是()。

教师通过对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列问题，以促进自身反思能力提高的方法属于（　　）。

教师是教育者，教师职业是促进个体社会化的职业。（　　）

教育教学中只强调统一要求就行了。（　　）

古人把教师的职责归结为“传道”“授业”“解惑”，其实质是（　　）。