教育学作为一门学科的建立始于洛克。（　　）

学科课程标准(教学大纲)的构成要素有本文部分和（　　）。

德育的过程具有唯一性。（　　）

发散性思维的主要特征有变通性、独创性和（　　）。

全面发展的核心内涵是个性的自由发展。（　　）