结构主义课程理论的代表是（ ）。
学生区别于社会上其他人的一个重要特点是（ ）。
（2014安徽）“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”这句话反映了人的需要具有()。
根据动作对环境的依赖程度的不同，可以将操作技能分为（ ）。
教师通过一定方法促进和增强学生某一行为向期望的方向发展的教学技能是（ ）。
