绘画时飞飞在纸上画了一个黑色的太阳，对此李老师恰当的做法是()。

在学与教的过程中，有效传递的主要信息是（　　）。

根据幼儿心理发展特点，“前读写”阶段主要完成的任务是(　　)。

【题干】针对“好学生吃不饱，学困生吃不了”的现象，蒋老师在充分了解学情的前提下，将学生分为三个层次，进行分成教学。蒋老师的做法体现了()。

“让学校的每一面墙壁都开口说话。”苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是（）