教育内容是教育者与受教育者共同认识的（　　）。

下面句子中只有一个错别字的一组是（　　）。

最能体现教育的生活化、情感化、多样化特点的是（　　）。

教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行个别教学。这体现了教学的（　　）原则。

在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（　　）。