心智技能的培养，第一步是（　　）。

布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，下列不属于这种呈现方式的是（　　）。

以下不属于影响迁移的客观因素的是（　　）。

由于学生身心发展存在着个别差异，因此要（　　）。

人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是（　　）。