心理学研究表明遗忘是有规律的，德国心理学家( )最早对遗忘现象作了比较系统的实验研究。

(2015安徽)地理老师在黑板上绘制教学地图时，铁路用白色、公路用红色、河流用蓝色，学生便可清晰地将它们区别开来。该教学过程中所体现的心理效应是()。

创造性思维的核心是（）。

评分的绝对标准是 ，相对标准是其他学生的成绩。

学生在没有人督促的情况下，能够独立地完成各自的作业，反映了其意志的（　　）品质。