教育心理学的研究对象主要是（　　）。

明朝时，我国卓越的科学家写出了几部总结性的科学著作，它们（　）。 ①反映了我国传统科技居世界领先地位 ②包含有当时中外文化交流的成果 ③内容反映了当时的资本主义萌芽 ④包含着反封建的民主思想

课程有不同的分类标准，根据课程的任务可以分为（　　）。

学校教育的基本单位是（　　）

教学过程具有间接性，主要指的是学生（　　）。