在课程改革过程中，教师成为学生学习的合作者，由教学中的主角转向（　　）。

父亲将两瓶一样重的饮料分给6岁的小明和8岁的小光两兄弟，开始两个孩子都知道两瓶饮料是一样多的，父亲将其中一瓶倒入了一个大杯中，另一瓶倒人了两个小杯中，让小明先挑选。小明选了大杯饮料并说：“这杯多。”小光在一旁说道：“其实，两边是一样多的。”可以判断出小明和小光分别处于（　　）。

下列对教学反思的意义描述不合理的是( )。

智育中的“智”是指（　　）。

在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是（　　）。