教育法律的本质决定着教育法律的形式。（　　）

蝴蝶：蟋蟀

不属于在学科领域的基础上进行知识综合的课程形式是（　　）。

示范是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节，通过示范可以使个体掌握某种技能。（　　）

不同的学习者的练习曲线的共同点有（　　）