（2015江西）“眼过千遍，不如手过一遍”是贯彻()原则的体现。

“己欲立而立人，己欲达而达人。”这表明对待同事和学生要做到（　　）。

已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在(　　)

对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（　　）。

苏霍姆林斯基曾说过：“一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。”这里他强调的是教师的专业知识中必须包括（　　）。