教师通过一定方法促进和增强学生某一行为向期望的方向发展的教学技能是（　　）。

知识应用的过程一般通过下面哪几个环节来完成?（　　）

儿童的各种心理过程和特性，出生时并不齐全，而是在发展过程中先后出现。这说明学前儿童心理发展的一个总趋势是(　　)。

我国《教师法》对教师的身份定位是（　　）。

教科书是教师备课和上课的主要依据。（　　）