下列关于教师劳动的社会价值和个人价值的关系，说法正确的一项是（　　）。

小学德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者的品德水平之间的矛盾。（　　）

在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（　　）。

完形一顿悟学习理论的提出者是（　　）。

教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。（　　）