(2015湖南长沙)素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。()
9～10岁的儿童能达到（ ）守恒。
(2014广东茂名)课程文件是根据课程设计的原理与方法而制定出的指导教学的各种规定，它的三个层次中不包括()。
教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的（ ）
学生中常见的焦虑反应是（ ）。
