对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于（　　）

根据成就动机理论，力求成功者最可能选择任务成功概率为75%。

查阅文献资料最快捷的方法是（　　）。

从活动水平的角度看，个体主观能动性有以下不同层次的活动组成（　）

在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（　　）。