良好的师生交往关系应该是( )。
阶段性班级活动的内容随全校性的活动进程而变化,有利于班集体与全校的工作保持一致,有利于增强学生的大局意识,有利于提高学生的团队精神,也有利于增强班集体的凝聚力。阶段性活动主要分为工作型活动和( )。
为了突出学生自主性、探索性学习,小学课程改革需要加强( )
杨老师讲错题,学生纠正老师,杨老师不仅不批评反而表扬学生善于思考具有质疑精神,下列说法不当的是()
(2014广东深圳)小学德育工作的基本任务是逐步树立正确的()。