问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的（　　）。

“明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光，努力学习。这是要培养意志品质的（　　）。

孙老师针对数学课堂气氛沉闷、学生表现不积极的现象，进行认真分析，寻找解决问题的途径与方法，并在后面的教学中予以实施，取得了良好效果。这说明孙老师注重()。

学生在小组或团队中为了完成共同任务，有明确责任分工的互助性学习是（　　）。

下列哪一项不是国家实施素质教育的基本要求(　　)