3岁以后，幼儿思维的典型方式是(　　)

课堂上有的学生会开小差，这属于（　　）。

以下中国历史上著名历史事件按发生先后顺序排序，完全正确的一项是（　）。

小学生容易把“i”写成“1”，这说明小学生的（　　）还不成熟。

制约课程的三大因素是[　　]