功能固着是一个人意志坚定的表现。（　　）

1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度，修业年限为（　　）。

小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，这是因为他们的道德发展处于（　　）。

学校教育内容的具体表现形式是（　　）。

群体的功能是（　　）