（　）是深化教育改革，促进教育发展的先导，当前又是全面推进素质教育的前提。

完形一顿悟学习理论的提出者是（　　）。

（　　）更为客观真实，更容易看到成绩与问题所在。

“狼孩”的故事说明了教育必须顺应儿童发展的（　　）。

中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举，兴学校”。（　　）