奠定了班级组织理论基础的著作是（　　）。

学生最主要的权利是（　　）。

儿童语音形成的现实条件是(　　)。

常老师常用周末向农民请教农业知识看书，并把内容融入教学并制成册发给同事，说明该老师具有(　　)。

战国后期出现的（　　）是我国最早专门论述教育问题的著作，系统阐述了教育的作用和任务等，是罕见的世界教育思想遗产。