最早从理论上对班级授课制加以论证的是（　　）。

（2016山东）创造性思维影响个体的问题解决能力。创造性思维特征包括()。

教学要受学生心理发展水平和认知特点的制约，依据这一规律所提出的教学原则是（　　）。

学校建筑对学生的身心发展起潜移默化的作用。（　　）

下列哪一项属于道家学派的主张？（　　）