个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是（　　）。

生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（　　）。

最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是（）。

学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（）。

先行组织者可以分为（　　）。