(2014安徽)教学的基本组织形式是班级授课制,个别教学是其特殊形式。()
终身学习是教师专业发展不竭的()。
各方面内驱力随年龄、性别、个性特征、社会地位和文化因素的变化而变化,在儿童早期( )最为突出。
《国家中长期教育改革的发展规划纲要(2010–2020年)》提出,把( )作为教育工作的根本要求。
“我们敢说,日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是由他们的教育所决定的。”这是( )的观点。