某儿童特别害怕猫，心理老师让她看猫的图片，谈论猫，再让她远远观看关在笼中的猫，让她靠近笼中的猫，最后让她摸猫，抱起猫，从而消除对猫的恐惧反应。这个案例中采用的心理辅导方法是（　　）。

情境教学是指在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略。（　　）

外部分组是按照学生的发展水平来编班。（　　）

贴在教室墙上的课程表本身也是一种课程。这种课程属于（）。

外铄论的主要代表人物有（　　）。