英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（　　）。

以下不属于劳动技术教育的任务的是（　　）。

给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为（　　）。

( )的发展是幼儿口语表达能力发展的重要标志。

孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（　　）。