孔子主张学习过程应包含四个基本环节，它们是（　　）。

我国全面发展教育中起保证作用和保持动力作用的是（　　）。

教育目的和教育方针的关系是（　　）。

有的幼儿遇事反应快，容易冲动，很难约束自己的行为，这个幼儿的气质类型比较倾向于( )。

教育政策的特点具有（　　）。