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问题

有些学生在学习抽象概念和规则时,仍需具体经验支持。从认知发展阶段理论来看,这是因为(  )。

A、他们尚未达到形式运算阶段B、这些概念、规则太复杂C、具体经验可以帮助他们加深印象D、具体经验有利于他们进行发现式学习
正确答案是:
标签: 小学教师资格证 , 教师资格证 , 教师资格证答案
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()是教师职业的特殊性。

提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是(  )。

“新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验,另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果……”这主要说明新教材(  )。 ①为学生提供了更多现成的结论②强调与现实生活的联系 ③强调知识与技能、过程与方法的统一④体现了国家基础教育课程改革的基本思想

据记载,我国的小学最早出现于(  )。

下列关于教师家访的做法,不恰当的是(  )。

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