学科课程与活动课程相比，它的缺点是（　　）。

(2015山东)人或动物的某些行为与能力的发展有一定的最佳时间，我们称之为关键期。如果在此时给予适当的良性刺激，会促使其行为和能力得到更好的发展，反之，则会阻碍其发展。提出“关键期”概念的学者是()。

提出非学校化观念的是（　　）。

在个性心理结构中，（　　）更为稳定。

以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在的一些共同的发展趋势的是（　　）。