在学生心目中老师是高尚完美的，最值得学习。这说明学生具有（　　）

学校情境中的问题解决主要是通过（　　）实现的。

根据现代基础教育的学校教学活动领域所涉及的主要问题，教学设计的三个层面分别是（　　）。

不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有（　　）。

学习策略知识不是孤立的，不能脱离专门知识。 （　　）