受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（　　）

我国义务教育教学计划的基本特征是（　　）。

对学生产生经常而有效影响的各种非正式学习要素是（　　）。

(　　)是一种爆发式，猛烈而短暂的情绪状态，狂喜、暴怒、恐怖、绝望等都是其状态的表现。

吴老师觉得自己已经教了十几年书了，不用学什么多媒体教学。你认为吴老师的观点()。