个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为（　　）。

学校教育对个体发展的影响具有即时价值但难有延时价值。

“先行组织者”教学策略是一种（　　）的教学技术。

一John and l will celebrate our fortieth wedding anniversary next month． 一Oh，（　　）。

教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（　　）。