下列归因中，归属于外部而稳定因素的是（D）。

元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（　　）。

记载柏拉图教育思想的著作是[　　]

群体动力表现为（　　）

发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合，这三种教育形态是()。①家庭教育②学校教育③社会教育④自我教育