对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于（　　）。

小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是油条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反应了小班幼儿( )。

《教育法》规定：“学校和其他教育机构应逐步实行教师聘任制”。（　　）

个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是（　　）。

课时计划就是教案。（　　）