题录、书目、索引、题要和文摘等属于（ ）。
美国行为主义心理学家华生主张（ ）。
在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观察他人某种行为收到强化．从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为（ ）。
教师要关注( )，促进儿童的全面发展。
马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（ ）。
