在教学过程中,素质教育强调的是( ),而不是简单地获得结果。
课程结构的编制即()。
(2014广西)确定教学目标的依据是()。
《学记》指出,“时教必有正业,退息必有居学。”这句话体现了( )。
教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称为( )。