科举制度创立于（ ）。
允许成绩优秀的学生跳级，体现了（ ）原则。
“人芝兰之室，久而不闻其香；人鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”这是（ ）。
小学德育过程的构成要素是（ ）。
儿童语音形成的现实条件是( )。
