形成训练说，相同要素说，经验类比说等是属于（ ）
我国保护少年儿童权益的专项法律是（ ）。
在一节课的时间内，学生可以反复多次感知板书的内容，这体现了板书的（ ）
苏霍姆林斯基曾说过：“一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。”这里他强调的是教师的专业知识中必须包括（ ）。
学与教相互作用的过程是一个系统过程，该过程包括教师和学生两大要素。（ ）
