创造性思维的核心是( )
关于情绪的叙述,下列( )项不正确。
每个人的工作最佳时间不同,主要存在三种变化模式( )。
德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课,这是教育内容受( )制约的标志。
环境对人的影响是无计划的、没有系统的,甚至是互相矛盾的。( )